Eestis jätkuvad polariseerumise teemalised töötoad gümnaasiumiõpilastega
Märtsi jooksul jätkas Tartu Ülikooli meeskond töötubade korraldamist gümnaasiumiõpilastele üle kogu Eesti. Kaks täiendavat töötuba toimusid 25. märtsil Tamsalu Gümnaasiumis ja 31. märtsil Tallinna 32. Keskkoolis. Tamsalu Gümnaasiumi töötoas osales ...
Loe edasi
Mis toimub Varssavi Ülikooli kursusel „Micro to macro”?
Varssavi Ülikoolis oleme nüüdseks läbinud üle poole semestripikkusest veebikursusest „Micro to macro. Social processes and individual behaviour“, mida juhendavad Anna Baczko‑Dombi, Katarzyna Abramczuk ja Agata Komendant‑Brodowska. Kursuse kolmas moodul on ...
Loe edasi
Töötuba polariseerumise teemal Tartu gümnaasiumiõpilastega
Tartu Ülikooli meeskond viis läbi esimese töötoa gümnaasiumiõpilastega. Töötuba toimus 18. märtsil Tartu Hugo Treffneri Gümnaasiumi õpilastega. Seda juhendas Alar Kilp ning selles osales 27 õppijat. Tagasiside põhjal hindas 70% ...
Loe edasi
Tartu Ülikool käivitab Moodle’i platvormil MOOCi teise vooru
Tartu Ülikool avas taas registreerumise MOOCi „Growing Apart: What Is Polarisation and What Can We Do About It?” teise vooru jaoks Moodle’i platvormil. Registreerimine on avatud kuni 26. veebruarini ning ...
Loe edasi
Tartu Ülikooli polariseerumise teemalise MOOCi esimene väljaanne on lõpetatud
MOOC avati Tartu Ülikooli Moodle’i platvormil 17. novembril ja kestis 17. detsembrini. Kokku osales kursusel üle 220 inimese 31 riigist, sealhulgas Eestist, Singapurist, Rumeeniast, Filipiinidelt, Ungarist, Ameerika Ühendriikidest, Ukrainast, Austriast, ...
Loe edasi
Kirjapidemed ja arvamuste dünaamika Groningenis
5. detsembril toimus University College Groningenis töötuba „Paperclip Game of Opinions“. Sessiooni juhtis Wander Jager ning selles osales kümme humanitaarteaduste taustaga tudengit. Töötuba koosnes kolmest mänguvoorust. Esimeses voorus mängiti „aktsepteeriva ...
Loe edasi